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http://localhost/jspui/handle/123456789/1030
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | DUTRA, FERNANDA DE JESUS | - |
dc.date.accessioned | 2023-06-14T11:54:52Z | - |
dc.date.available | 2023-06-14T11:54:52Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.uri | http://localhost/jspui/handle/123456789/1030 | - |
dc.description.abstract | Esta pesquisa trata do brincar na Educação Infantil e apresenta resultados de uma pesquisa qualitativa, cujo objetivo foi discutir sobre a importância do brincar no processo de desenvolvimento da criança, visando à construção do conhecimento por meio dos mesmos e o ensino-aprendizagem. Foi feito uma revisão de literatura, onde destacam-se os seguintes autores Kishimoto (2018), Silva (2017), Boto (2018), Piccolo (2009), entre outros. onde foram fundamentais para o entendimento de como o brincar podem contribuir para o processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil. Como resultados observa-se na literatura que os jogos são de fundamental importância para o desenvolvimento da criança, sendo um dos recursos mais eficazes para ela adquirir conhecimento. Portanto, o uso de jogos e brincadeiras devem ser avaliados como uma metodologia importante para a aprendizagem, que dar valor as aos diversos modos de conhecimento e formar cidadãos com consciência universal. Conclui-se que o jogo e brincar permitem novas maneiras de ensinar, principalmente quando associadas a fatores como: capacitação dos profissionais envolvidos, infraestrutura, proporcionando assim, uma educação de qualidade, estimulando interesses essenciais das crianças e facilitando o processo de aprendizagem. | pt_BR |
dc.subject | Ludicidade | pt_BR |
dc.subject | Ensino e aprendizagem | pt_BR |
dc.subject | Educação Infantil | pt_BR |
dc.title | A IMPORT NCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL | pt_BR |
dc.type | Article | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Pedagogia |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Fernanda_correção Andréa-Versão Final.pdf | 530.21 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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