A LUDICIDADE E O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	LEITE, SWENNE MICHELLE PINHEIRO COSTA	-
dc.date.accessioned	2023-06-14T12:22:39Z	-
dc.date.available	2023-06-14T12:22:39Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.uri	http://localhost/jspui/handle/123456789/1042	-
dc.description.abstract	Esta pesquisa busca contribuir para a prática docente de professores que lecionam o componente curricular de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. Caracterizada como pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa, reflete sobre a importância da ludicidade como forma de ensinar matemática, para então sugerir atividades para o ensino do referido componente utilizando recursos lúdicos. As atividades sugeridas tratam de assuntos básicos da matemática que podem ser experimentadas a fim de desenvolver melhor as habilidades e as competências dos alunos. Com isso, conclui-se que é possível propor e proporcionar um ensino de matemática pautado na ludicidade, o que contribui para aprendizagem dos estudantes nos anos iniciais.	pt_BR
dc.subject	Matemática	pt_BR
dc.subject	Ludicidade	pt_BR
dc.title	A LUDICIDADE E O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR
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