ENSINO AGROECOLÓGICO: IMPORTANTE FERRAMENTA NA CONSOLIDAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL

Abstract

O objetivo deste trabalho foi discutir e ressaltar a importância da confirmação do ensino agroecológico para o ensino das ciências rurais. No campo do ensino agrícola surge nos últimos anos uma nova tendência na produção de bases ecológica e socialmente justas, potencializada pelos processos de conscientização ambiental e oriunda da articulação entre os movimentos estudantis e civis das ciências agrárias e de lutas dos movimentos sociais do campo. Nesse contexto, surge a Agroecologia como um referencial social e científico que se situa na transição de um modo de produção capitalista para a consolidação de outro sistema agrícola. Apesar das limitações e dificuldades, o papel do ensino agroecológico é não se portar como um pacote de técnicas estabelecidas por especialistas, ao contrário, o conhecimento agroecológicos e a prática devem surgir de um exame participativo e constante das dinâmicas sociais, econômicas, culturais e ecológicas que se expressam no desafio de construir uma ciência rural participativa.