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  4. Gestão e Docência do Ensino Superior
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorPEREIRA, ANDERSON FARIAS-
dc.date.accessioned2023-06-22T13:03:20Z-
dc.date.available2023-06-22T13:03:20Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://localhost/jspui/handle/123456789/1857-
dc.description.abstractTrabalho de conclusão de curso com abordagem central no abandono escolar na Unidade Integrada Barbosa de Godóis e tem como objetivo levantar causas do alto índice de aban- dono na modalidade EJA de ensino dessa Instituição. Também se buscou explicar algumas concepções relacionadas à EJA como o analfabetismo, a repetência, o abandono, o papel do educador, suas práticas e suas metodologias no âmbito onde estão inseridos. As metodo- logias utilizadas nesta pesquisa foram por meio de entrevistas e questionários com pergun- tas abertas e fechadas para obtenção de melhores subsídios diagnósticos. O resultado des- ta pesquisa mostrou que as causas do abandono nesta unidade estão diretamente ligadas aos aspectos socioculturais dos alunos, à ausência de metodologias adequadas à EJA e à falta de propostas pedagógicas para uma reorganização curricular para o ensino nesta mo- dalidade.pt_BR
dc.subjectEJApt_BR
dc.subjectAbandonopt_BR
dc.titleEDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O abandono e suas causas na U. I. Barbosa de Godóíspt_BR
dc.typeArticlept_BR
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