A VALORIZAÇÃO DA TÉCNICA COMO VETOR PARA A FALÊNCIA DA EDUCAÇÃO JURÍDICA: revisão de literatura

Abstract

Com o objetivo discorrer sobre a valorização da técnica como um fator que inviabiliza a formação jurídica plena, o presente trabalho questiona de que maneira o tecnicismo super reconhecido influencia as expectativas dos bacharelandos em relação ao mercado de trabalho, apontando como principal fator o crescimento do interesse por concursos e exames públicos. O metódo utilizado para pesquisa pautara-se, exclusivamente, na revisão bibliográfica, reunindo a literatura específica para matéria. Ao fim, chegou-se ao resultado de que o empobrecimento da compreensão sociológica do Direito – que perde espaço para o conhecimento técnico – enfraquece o pensamento jurídico porque os estudantes condiconam seu modo de pensar àquilo que é esperado pelas bancas examinadoras, conjungando, erroneamente, a realidade fática aos relatos e modelos narrados em certames. Arremata-se com breves considerações a respeito de como as IES podem atuar para que consigam, paulatinamente, reformular o modo de pensar o Direito.