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http://localhost/jspui/handle/123456789/2200Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | ALMEIDA, KELLY SUELEM SOUSA | - |
| dc.contributor.author | SEGUINS, SIMONE DE FATIMA MOREIRA | - |
| dc.date.accessioned | 2023-06-26T20:20:21Z | - |
| dc.date.available | 2023-06-26T20:20:21Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.uri | http://localhost/jspui/handle/123456789/2200 | - |
| dc.description.abstract | O presente trabalho tem como objetivo discutir as condicionalidades do Programa Bolsa Família enquanto um direito social garantido constitucionalmente para famílias em estado de vulnerabilidade social. Das condicionalidades impostas para ter acesso ao Programa Bolsa Família apontado no decorrer do trabalho, refere-se à educação. A metodologia utilizada para compor o estudo foi à pesquisa de natureza bibliográfica/documental, baseado na leitura de livros e leis, revista científicas, periódicos de internet, e outros no qual foi feito um levantamento de informações recentes ao assunto. A luz do materialismo histórico dialético, pois nos permite romper com o senso comum e trazer conhecimento cientifico. | pt_BR |
| dc.subject | Assistência Social | pt_BR |
| dc.subject | Bolsa Família | pt_BR |
| dc.title | A EDUCAÇÃO COMO CONDICIONALIDADE PARA ACESSO AO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA | pt_BR |
| dc.type | Article | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Políticas Públicas e Gestão da Assistência Social | |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| ARTIGO SIMONE E KELLY.pdf | 178.42 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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