Gestão de cursos a distância na formação de Magistrados do Trabalho

Abstract

O presente trabalho tem como tema “Gestão de Cursos a Distância na Formação de Magistrados do Trabalho”. É uma investigação do modelo de educação a distância da Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados do Trabalho do Brasil – ENAMAT, implantado em 2010 com a finalidade de potencializar a formação continuada dos juízes do Trabalho brasileiros nessa modalidade de educação. O objetivo desse estudo é examinar como, nesses cursos da Escola Nacional, esses magistrados se relacionam, entre si, com as tecnologias e com a ENAMAT para o desenvolvimento e aquisição de suas competências profissionais. Objetiva também, analisar a eficiência da gestão desses cursos na promoção dessas relações. No que concerne às técnicas de coleta de dados, é importante referir que foram realizados inquéritos quantitativos, utilizando-se do questionário e qualitativo, através da entrevista. Este Trabalho de Investigativo encontra-se organizado em duas partes. Na primeira é realizado um enquadramento teórico relativamente ao estudo no qual é apresentado os principais componentes teóricos para a elaboração dedutiva dos conceitos do modelo em análise. Na segunda é feita a caracterização da ENAMAT, uma descrição dos métodos e procedimentos utilizados no decorrer da investigação, a apresentação e análise dos resultados dessa investigação e são colhidas as respectivas ilações e feitas as recomendações. Os resultados alcançados demonstraram que o trabalho alinhado de gestores e professores em conjunto com a participação ativa do aluno leva à eficiência do modelo estudado.