Abstract:
A Educação a Distância é uma modalidade de ensino que surgiu na segunda metade do século XX, provocando grandes impactos na educação. As suas características se resumem em o aluno e o professor não se encontrarem no mesmo espaço físico. Diante disso, o presente estudo teve como objetivo conhecer o perfil dos alunos do curso de Educação a Distância de uma universidade maranhense no município de Primeira Cruz-MA. Pesquisando assim quanto à população do estudo (sexo, idade, estado civil, filhos e profissão), ao aspecto cultural e aluno a distância (conhecimento da EAD, motivo de realização do curso, contribuições para a prática pedagógica e a principal dificuldade). A pesquisa caracterizou-se num paradigma quantitativo do tipo descritivo, onde a coleta de dados foi realizada a partir do questionário aplicado para 79 alunos do curso de Licenciatura em Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, no período de 12 a 15 de dezembro de 2008. Os principais resultados foram: 66% são mulheres, 48% com idade entre 18 e 28 anos, 57% são casados, 59% possuem filhos, 82% trabalham, 95% não possuem acesso ao computador, 96% não conheciam o sistema EAD, 53% fizeram o curso por ser a única oportunidade, 85% consideraram ótimas as contribuições na prática pedagógica e 48% apontaram motivação como principal dificuldade enfrentada no curso.
