A WEB 2.0 DIANTE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

LIMA, JOSEANE PINHEIRO DE; NUNES, EDILENE BARROS

dc.contributor.author	LIMA, JOSEANE PINHEIRO DE
dc.contributor.author	NUNES, EDILENE BARROS
dc.date.accessioned	2023-06-16T18:30:33Z
dc.date.available	2023-06-16T18:30:33Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://localhost/jspui/handle/123456789/1293
dc.description.abstract	O objetivo geral do artigo é mostrar as práticas pedagógicas com o uso da web 2.0, na interface online com suas características favoráveis na colaboração do ensino entre docentes e discentes. Sabe-se que, com as novas tecnologias no tempo atual, esta ferramenta facilita o planejamento e execução do plano de aula. Com isso, desenvolvendo a integração do aluno com o ensino, ou seja, para o fim especifico do “conhecimento” do discente. Trata-se de um estudo descritivo da revisão bibliográfica, realizada através de livros especializados, periódico indexado, impressos e virtuais, especificas da área da educação.	pt_BR
dc.subject	Web 2.0	pt_BR
dc.subject	Prática pedagógica	pt_BR
dc.title	A WEB 2.0 DIANTE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR