Abstract:
Este trabalho compreenderá, em sua construção e embasamento, o levantamento
bibliográfico referente a práticas educacionais, realizadas por meio do lúdico,
destinadas a manutenção da qualidade de vida no processo do envelhecimento.
Nesse contexto, visando à conscientização da melhoria e manutenção de hábitos
saudáveis, as práticas lúdicas dentro do processo de ensino e aprendizagem
abrangem: jogos, brincadeiras, peças teatrais, músicas, danças, dinâmicas,
discussões e trocas de experiências. Objetiva-se nessa pesquisa mostrar, por meio
de referências, que a utilização de atividades lúdicas na enfermagem, como
instrumento de promoção à saúde, favorece a transmissão de informações através
de uma linguagem clara e acessível além da interação prazerosa, caracterizando o
lúdico como mediador no processo o ensino-aprendizagem, propiciando assim
benefícios à saúde física, social e mental.
