PROJETO DE VIDA DOS ADOLESCENTES NO PROGRAMA BRASIL VALE OURO: Uma análise a partir da Estação Conhecimento de Arari-MA

Abstract

Estudo sobre o projeto de vida dos adolescentes no Programa Brasil Vale Ouro a partir da Estação Conhecimento Arari. Objetiva analisar os resultados alcançados pelo PBVO, buscando perceber suas contribuições e significados para o processo de construção de projetos de vida dos adolescentes participantes. Inicia com um breve resgate sócio-histórico desse processo, desde a construção a concretização dos mesmos. E, diante dessa abordagem, discorre especialmente sobre adolescência, esporte e políticas públicas, dando destaque as suas possibilidades de desenvolvimento. Em seguida, faz a caracterização do município, apresenta o Programa, dando realce aos elementos fundamentais de suas particularidades, contextualiza o campo de pesquisa e caracteriza o perfil de sete adolescentes participantes, tecendo algumas observações, para posteriormente, desvendar seus projetos de vida. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, documental e de campo, com aporte teórico em autores/as e documentos como: Sóller (2006); Carvalho (2008, 2010); Silvia, Amaral e Ribeiro (2014) e Cadernos de Referência (2013), dentre outros, que fundamentam as análises dos dados e informações obtidas na realização de entrevistas semiestruturadas com sete adolescentes. Com isso foi possível obter embasamento para a compreensão das questões norteadoras desse estudo. Identificam-se projetos de vida profissionais dos adolescentes entrevistados. Percebem-se as influências positivas que o Programa vem exercendo nesse processo de construção, bem como os resultados alcançados, tais como: o fortalecimento da autonomia, o desenvolvimento de potencialidades esportivas e consciência crítica de seus participantes. Aponta-se a insuficiência de políticas públicas municipais esportivas e a necessidade de investimento em projetos sociais voltados a esse público-alvo.