Abstract:
O presente artigo tem como objetivo descrever a importância da interdisciplinaridade na
formação curricular do docente do Ensino Superior. Para a construção da metodologia
do artigo, foram utilizadas as pesquisas bibliográfica e descritiva com abordagem
qualitativa. Dessa forma, chegou – se nos seguintesresultados,que a presença do
processo de interdisciplinaridade no currículo do futuro professor universitário é de
suma importância para o aperfeiçoamento de sua futura prática profissional como
docente universitário, uma vez que um currículo diversificado trabalhado de forma
relacionada.A interdisciplinaridade nesse currículo proporciona para esse futuro
profissional, uma visão mais especificada de como trabalhar os aspectos curriculares da
Educação Superior quando estiverem atuantes nessa importante docência.
