AUTOCUIDADO: uma proposta educativa para a promoção da qualidade de vida do idoso

Abstract

O fenômeno do envelhecimento populacional é uma realidade dos tempos modernos que vem ocasionando impactos na sociedade, tanto no aspecto econômico como no sociocultural. Esta pesquisa teve como objetivo, buscar na literatura nacional, fundamento teórico da educação em saúde como suporte para a promoção do autocuidado na velhice. Realizou-se um estudo bibliográfico de publicações em periódicos, dissertações e teses no período de 2009 a 2017 na base da Bireme. Emerge a necessidade de promover o autocuidado na terceira idade a partir de processos educativos, respeitando a experiência da pessoa, conhecimento pessoal capaz de atribuir significados e objetivos à própria vida e motivar para assumir novos hábitos e atitudes que promovam a própria saúde e bem estar. Assim, o processo educativo deve ser simples, relevante, respeitoso, consistente e continuo. Faz-se necessário conhecer os fatores que influenciam positivo ou negativamente o cuidado de si mesmo, para que o processo educativo possa estimular as práticas como higiene adequada, alimentação, atividade física, ingestão hídrica, motivar de forma positiva o autoconceito, autoestima e força de vontade.