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Este trabalho aborda sobre a contribuição das tecnologias na Educação Superior.
Objetivou-se analisar a contribuição da tecnologia para a Educação Superior. A
metodologia utilizada foi desenvolvida com base em uma abordagem hipotético-
dedutivo e pesquisa bibliográfica, realizada por meio de artigos e livros. Evidencia-se
as contribuições, e o uso de tais tecnologias para a Educação Superior. Destaca-se
a desarticulação entre a formação docente para o uso e a inserção das tecnologias
digitais na educação, sugerindo uma atenção e atuação mais contundente para o
uso pedagógico das tecnologias na formação inicial de professores. Essa
perspectiva vislumbra alterações significativas no que diz respeito ao ensino-
aprendizagem e, consequentemente, da qualidade do ensino. |
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