TDAH e Aprendizagem: Inserção de atividades lúdicas em sala de aula

SILVA, ANA

dc.contributor.author	SILVA, ANA
dc.date.accessioned	2022-08-08T19:27:27Z
dc.date.available	2022-08-08T19:27:27Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://localhost/jspui/handle/123456789/496
dc.description.abstract	É cada vez mais comum se deparar, na escola, estudantes com TDAH, que são confundidos com crianças que têm mal comportamento, que resistem aos comandos do professor, ficam inquietos, agitados. Contudo, isso tem refletido na aprendizagem em sala de aula, não conseguem se concentrar e acabam que ficando atrasados nos diversos conteúdos. A proposta é a iniciativa de abordar atividades lúdicas para o bom desempenho desses alunos.	pt_BR
dc.subject	TDAH ( Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade); Escola; Lúdico.	pt_BR
dc.title	TDAH e Aprendizagem: Inserção de atividades lúdicas em sala de aula	pt_BR