dc.contributor.author | Bruna, Costa | |
dc.contributor.author | Sueli, Pistelli | |
dc.date.accessioned | 2023-03-22T12:35:02Z | |
dc.date.available | 2023-03-22T12:35:02Z | |
dc.date.issued | 2022-08-23 | |
dc.identifier.isbn | 978-65-89410-10-2 | |
dc.identifier.uri | http://localhost/jspui/handle/123456789/695 | |
dc.description.abstract | Este trabalho aborda um tema referente ao prestígio da didática na formação do professor do ensino superior, principalmente na área de docência. Tem o intuito de demonstrar o quão o uso apropriado poderá permitir um ofício efetivo e de sucesso para o docente que além de realizar, com êxito, as perspectivas anteriormente projetadas, proporcionará aulas qualitativas. | pt_BR |
dc.subject | Didática; docência; docente; aulas | pt_BR |
dc.title | PEDAGOGIA & INOVAÇÃO | pt_BR |