SISTEMA DE COTAS NO CURSO DE PEDAGOGIA NOTURNO DA UFMA: RELATO DE CASO

COSTA, JUVENAL PEREIRA; SOUSA, NIVEA MARIA ARRAIS DE

dc.contributor.author	COSTA, JUVENAL PEREIRA
dc.contributor.author	SOUSA, NIVEA MARIA ARRAIS DE
dc.date.accessioned	2023-06-12T17:14:09Z
dc.date.available	2023-06-12T17:14:09Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.uri	http://localhost/jspui/handle/123456789/966
dc.description.abstract	As reservas de vagas nas universidades brasileiras ganharam destaque nacional, gerando polêmicas entre grupos a favor e contra a adoção de cotas para negros em universidades públicas. Este trabalho tem como objetivo verificar a implantação do sistema de cotas na reservation of vacancies Federal University of Maranhão-UFMA, fazendo uma análise das políticas afirmativas no Brasil. E perceber a relação pessoal dos principais sujeitos envolvidos nesta implantação. Como estão reagindo os não cotistas? E os cotistas? Como estão lidando com as dificuldades iniciais da vida universitária?	pt_BR
dc.subject	Universidade pública	pt_BR
dc.subject	Reserva de vagas	pt_BR
dc.subject	Cotas raciais	pt_BR
dc.title	SISTEMA DE COTAS NO CURSO DE PEDAGOGIA NOTURNO DA UFMA: RELATO DE CASO	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR