O objetivo principal deste módulo é realizar um breve resgate histórico da BNCC,
tecendo as críticas necessárias à pedagogia das competências sobre o enfoque técnico, demonstrando em que viés a implementação poderá ser legitimada; e abordar a necessidade da formação continuada como motor necessário e indispensável à constituição inacabada profissional docente, na contramão de uma educação hegemônica.
