Pedagogia

Realizamos um percurso histórico sobre a formação de professores no Brasil tomando como referência o período compreendido entre 1930 e 1990, pois foi nesse período que surgiram oficialmente cursos de licenciatura que tinham como meta a formação sistemática de docentes, sem citar as inúmeras transformações nos diversos campos, em especial no da educação.

O período de 1990 ao século XXI foi de grandes e importantes transformações no Brasil nos campos da sociedade; em especial, na educação. É a década em que se acentua o discurso da qualidade da formação do trabalhador, em um contexto de globalização econômica envolvido em um discurso de modernização e qualidade

Relação de artigos na área

Este livro é uma coletânea de resultados dos projetos de extensão, com cunho educativo que foi oferecido na cidade de São Luís do Maranhão, Brasil por alunos do curso de Pedagogia da Faculdade Laboro.

No atual contexto as pesquisas em Educação têm se constituído fontes primordiais para entendermos os fenômenos educacionais. A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) chega às escolas a partir de 2017 (re)significando profundamente as práticas pedagógicas. O documento, a BNCC, além de prescritivo torna-se um desafio aos docentes, o que demanda dos seus representantes e superiores…

O objetivo principal deste módulo é realizar um breve resgate histórico da BNCC, tecendo as críticas necessárias à pedagogia das competências sobre o enfoque técnico, demonstrando em que viés a implementação poderá ser legitimada; e abordar a necessidade da formação continuada como motor necessário e indispensável à constituição inacabada profissional docente, na contramão de uma…

A educação na perspectiva inclusiva é uma tendência que visa respeitar as diversidades existentes nos diferentes espaços de nossa sociedade, como também visa promover uma educação igualitária, acessível e que esteja em consonância com as demandas dos diferentes grupos como os indivíduos e pessoas com variados tipos de deficiência, seja auditiva, visual, intelectual, entre outras.

Este livro é uma coletânea de resultados dos projetos de extensão, com cunho educativo que foi oferecido na cidade de São Luís do Maranhão, Brasil por alunos do curso de Pedagogia da Faculdade Laboro. Todos os projetos foram elaborados na sala de aula da Instituição no turno noturno durante as aulas da disciplina Projeto integrador…