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A educação financeira na adolescência é um tema fundamental para a formação cidadã e para o desenvolvimento da autonomia dos jovens diante das exigências econômicas da sociedade contemporânea. Este artigo tem como objetivo analisar os princípios, benefícios e estratégias de ensino aplicáveis à educação financeira no contexto escolar, considerando a adolescência como um período decisivo para a construção de valores, atitudes e hábitos relacionados ao uso consciente do dinheiro. A pesquisa foi desenvolvida com base em uma revisão de literatura exploratória e qualitativa, voltada à identificação de práticas pedagógicas e fundamentos que favorecem a aprendizagem significativa. Os resultados apontam que a educação financeira ultrapassa a dimensão técnica da gestão de recursos, assumindo um papel formativo que envolve aspectos éticos, sociais e críticos. Entre os benefícios observados, destacam-se o fortalecimento da autonomia, da responsabilidade e do consumo consciente, além da prevenção do endividamento precoce. As estratégias de ensino mais eficazes incluem metodologias ativas, como projetos interdisciplinares, jogos educativos, estudos de caso e o uso de tecnologias digitais, que conectam o conteúdo à realidade dos estudantes. Conclui-se que a inserção da educação financeira nas escolas contribui de forma significativa para o desenvolvimento integral dos adolescentes, preparando-os para decisões econômicas mais responsáveis e conscientes, e fortalecendo, assim, o exercício da cidadania e a construção de uma sociedade mais justa e equilibrada financeiramente.
Título
Educação Financeira na adolescencia.pdf
Data
19 de dezembro de 2025
Usuário
JANMILLY SODRÉ GUIMARÃES